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杭州初中增設「小學期」效果與支持度分析

本文對比分析杭州初中期末考試后增設「小學期」讓孩子返校上課的效果及家長支持度,探討此舉對學習效果、家長態度、學生需求及教育質量的影響,旨在提供全面客觀的見解。...