盲人大學生的校園日常案例分析：舍友關(guān)系重構(gòu)
本案例研究了一位盲人大學生的校園日常生活，特別是其與舍友間的關(guān)系變化。研究發(fā)現(xiàn)，舍友最初既未將其視為殘疾人給予特殊照顧，也未完全將其視為平等個體對待，這種復雜關(guān)系經(jīng)過雙方努力逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯疃鹊南嗷ダ斫夂椭С帧Ｍㄟ^校園無障礙環(huán)境的建設(shè)、心理適應策略及社會支持網(wǎng)絡的構(gòu)建，盲大學生成功融入了校園生活，案例為高校殘疾人教育提供了寶貴經(jīng)驗。...
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