扁擔女孩與傳統學生：上大學前不注冊賬號現象對比
本文對比分析了“扁擔女孩”（指出身貧寒、肩負家庭重擔但仍堅持求學的女孩）與傳統學生在上大學前不注冊社交媒體賬號的現象。發現扁擔女孩因成長環境限制，更注重實體交流與學習自主性；而傳統學生則更依賴線上資源。兩者在社會融入與未來規劃上各有優勢，啟示我們應尊重多樣成長路徑。...
標簽: 扁擔女孩與傳統學生
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