“高下載低引用”現象透視：學術論文價值評估的新思考
學術論文作為科研成果的重要載體，其下載量與引用率常被視作衡量研究影響力的重要指標。然而，“知網一篇論文下載95萬次0次引用”的現象揭示了傳統學術評價指標的局限性，引發了關于學術價值評估體系的深刻反思。...
標簽: 學術論文質量
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