物理定律作為科學探索的基石,雖然嚴謹且廣泛適用,但在某些極端條件下可能面臨挑戰。本文探討為何有時我們會說“物理老師對不起,不敢全信”,強調科學探索中的質疑精神和實驗驗證的重要性,同時揭示知識的邊界和科學的開放性。...
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