標簽: 啟示與建議

1 篇文章

醫學生擺攤吐槽本科價值,學校辟謠事件分析

本案例研究了一名醫學生畢業后擺攤并通過視頻平臺吐槽四年本科教育價值不高的事件,以及學校對此事的辟謠和實際情況分析。研究發現,該事件反映了網絡輿論對個體和學校的影響,以及學校在應對此類事件時的策略。...